Matematika
merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan
teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin, dan
mengembangkan daya pikir manusia. Prestasi belajar Matematika yang tinggi
dapat diperoleh siswa dengan memiliki kecerdasan spiritual yang baik, karena
kecerdasan spiritual merupakan kecerdasan tertinggi manusia yang mampu
mensinergikan (mengintegrasikan) semua kecerdasan manusia, baik IQ, EI dan SI.
Dalam hal ini peneliti menemukan permasalahan yang terjadi pada siswa kelas
VIII MTsN ______________ 2 yaitu siswa memiliki kecerdasan spiritual yang tinggi akan
tetapi memiliki prestasi belajar Matematika yang rendah.
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui tingkat prestasi
belajar Matematika siswa kelas VIII MTsN ______________ 2, 2) Untuk mengetahui
tingkat kecerdasan spiritual siswa kelas VIII MTsN ______________ 2, 3) Untuk
mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual dengn prestasi belajar
Matematika siswa kelas VIII MTsN ______________ 2.
Jenis pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif. Penelitian ini
dilaksanakan di MTsN ______________ 2 dengan jumlah populasi 119 siswa dan ukuran
sampel sebanyak 30 siswa, pengambilan sampel dilakukan dengan cara random
sampling (sampel acak). Dalam teknik pengumpulan data menggunakan skala
kecerdasan spiritual dan nilai prestasi belajar hasil ujian pemetaan akademik kelas
VIII. Adapun metode analisis datanya dilakukan dengan teknik korelasi Product
Moment dari Karl Pearson dengan menggunakan bantuan komputer program
SPSS release 16.0 for windows.
Dari hasil analisis data ditemukan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII
MTsN ______________ 2 masuk dalam kategori tinggi sebanyak 30 siswa dengan
prosentase 100%. Adapun untuk prestasi belajar Matematika didapatkan tiga
kategori. Pada kategori tinggi terdapat 3 siswa dengan prosentase 10%, pada
kategori sedang sebanyak 5 siswa atau 16,67% dan pada kategori rendah sebanyak
22 siswa atau 73,33%. Dari hasil analisis korelasi product moment dengan
menggunakan SPSS 16.00 for windows didapatkan rxy = 0,235; sig = 0,211 > 0,05.,
artinya tidak ada hubungan antara kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar
Matematika siswa kelas VIII MTsN ______________ 2.
teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin, dan
mengembangkan daya pikir manusia. Prestasi belajar Matematika yang tinggi
dapat diperoleh siswa dengan memiliki kecerdasan spiritual yang baik, karena
kecerdasan spiritual merupakan kecerdasan tertinggi manusia yang mampu
mensinergikan (mengintegrasikan) semua kecerdasan manusia, baik IQ, EI dan SI.
Dalam hal ini peneliti menemukan permasalahan yang terjadi pada siswa kelas
VIII MTsN ______________ 2 yaitu siswa memiliki kecerdasan spiritual yang tinggi akan
tetapi memiliki prestasi belajar Matematika yang rendah.
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui tingkat prestasi
belajar Matematika siswa kelas VIII MTsN ______________ 2, 2) Untuk mengetahui
tingkat kecerdasan spiritual siswa kelas VIII MTsN ______________ 2, 3) Untuk
mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual dengn prestasi belajar
Matematika siswa kelas VIII MTsN ______________ 2.
Jenis pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif. Penelitian ini
dilaksanakan di MTsN ______________ 2 dengan jumlah populasi 119 siswa dan ukuran
sampel sebanyak 30 siswa, pengambilan sampel dilakukan dengan cara random
sampling (sampel acak). Dalam teknik pengumpulan data menggunakan skala
kecerdasan spiritual dan nilai prestasi belajar hasil ujian pemetaan akademik kelas
VIII. Adapun metode analisis datanya dilakukan dengan teknik korelasi Product
Moment dari Karl Pearson dengan menggunakan bantuan komputer program
SPSS release 16.0 for windows.
Dari hasil analisis data ditemukan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII
MTsN ______________ 2 masuk dalam kategori tinggi sebanyak 30 siswa dengan
prosentase 100%. Adapun untuk prestasi belajar Matematika didapatkan tiga
kategori. Pada kategori tinggi terdapat 3 siswa dengan prosentase 10%, pada
kategori sedang sebanyak 5 siswa atau 16,67% dan pada kategori rendah sebanyak
22 siswa atau 73,33%. Dari hasil analisis korelasi product moment dengan
menggunakan SPSS 16.00 for windows didapatkan rxy = 0,235; sig = 0,211 > 0,05.,
artinya tidak ada hubungan antara kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar
Matematika siswa kelas VIII MTsN ______________ 2.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar