Membaca
merupakan salah satu aktivitas yang paling penting dalam kehidupan
manusia dan dapat dikatakan bahwa semua proses didasarkan pada kemampuan
membaca. Membaca merupakan kemampuan sensorik, dimana mata dan telinga
bekerja. Kemampuan membaca inilah yang telah dikembangkan oleh Glenn Doman.
Metode Glenn Doman merupakan metode yang menarik dan menyenangkan untuk
menstimulasi otak anak sehingga sel-sel otak anak dapat terbentuk dengan lebih baik.
Metode ini dilakukan dengan menggunakan media flashcard (untuk mengajar
membaca). Penerapan metode Glenn Doman mulai berkembang pada anak cedera
otak, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti penerapan Glenn Doman terhadap
kemampuan membaca anak yang memiliki gangguan cerebral palsy. Berpijak pada
uraian tersebut, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran metode
Glenn Doman dan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi keberhasilan
penerapan metode Glenn Doman terhadap kemampuan membaca anak yang memiliki
gangguan cerebral palsy.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dalam bentuk
studi kasus karena pada dasarnya penelitian ini bermaksud untuk mengkaji secara
rinci dan mendalam satu latar atau satu orang subyek atau satu tempat penyimpanan
dokumen atau satu peristiwa tertentu. Penelitian ini pun menggunakan analisa data
secara simultan dan terus menerus sesuai karakteristik penelitian kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Glenn Doman dalam mengajarkan
membaca pada anak cerebral palsy berhasil dilakukan dan berdampak positif pada
beberapa faktor dukungan dari segi faal yang berhubungan dengan broca’s area dan
neuron. sedangkan dari segi psikologis yaitu salah satunya metode ini tidak terlepas
adanya dukungan dan kerjasama orangtua dalam menerapkannya, adanya motivasi
dari orangtua dan hadiah. Metode ini pun bagi anak cerebral palsy terdapat beberapa
program lainnya seperti patterning, masking dan sebagainya yang akan menunjang
keberhasilan membaca anak cerebral palsy dan dapat meningkatkan serta
mengembangkan kemampuan motorik anak tersebut.
manusia dan dapat dikatakan bahwa semua proses didasarkan pada kemampuan
membaca. Membaca merupakan kemampuan sensorik, dimana mata dan telinga
bekerja. Kemampuan membaca inilah yang telah dikembangkan oleh Glenn Doman.
Metode Glenn Doman merupakan metode yang menarik dan menyenangkan untuk
menstimulasi otak anak sehingga sel-sel otak anak dapat terbentuk dengan lebih baik.
Metode ini dilakukan dengan menggunakan media flashcard (untuk mengajar
membaca). Penerapan metode Glenn Doman mulai berkembang pada anak cedera
otak, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti penerapan Glenn Doman terhadap
kemampuan membaca anak yang memiliki gangguan cerebral palsy. Berpijak pada
uraian tersebut, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran metode
Glenn Doman dan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi keberhasilan
penerapan metode Glenn Doman terhadap kemampuan membaca anak yang memiliki
gangguan cerebral palsy.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dalam bentuk
studi kasus karena pada dasarnya penelitian ini bermaksud untuk mengkaji secara
rinci dan mendalam satu latar atau satu orang subyek atau satu tempat penyimpanan
dokumen atau satu peristiwa tertentu. Penelitian ini pun menggunakan analisa data
secara simultan dan terus menerus sesuai karakteristik penelitian kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Glenn Doman dalam mengajarkan
membaca pada anak cerebral palsy berhasil dilakukan dan berdampak positif pada
beberapa faktor dukungan dari segi faal yang berhubungan dengan broca’s area dan
neuron. sedangkan dari segi psikologis yaitu salah satunya metode ini tidak terlepas
adanya dukungan dan kerjasama orangtua dalam menerapkannya, adanya motivasi
dari orangtua dan hadiah. Metode ini pun bagi anak cerebral palsy terdapat beberapa
program lainnya seperti patterning, masking dan sebagainya yang akan menunjang
keberhasilan membaca anak cerebral palsy dan dapat meningkatkan serta
mengembangkan kemampuan motorik anak tersebut.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar