Pengaruh Modeling terhadap Sopan Santun Siswa Sekolah Alam SDI Surya Buana ______________ 104

Sopan santun adalah nilai yang mengatur tata cara bersikap antar
manusia, dengan sopan santun individu dapat dinilai baik dan buruk. Tidak semua
anak berperilaku dengan sopan santun yang baik (positif) namun sebuah
fenomena sangat menarik di SDI surya buana, seperti telah menjadi kebiasaan
mayoritas siswa bergegas mengulurkan tangannya untuk bersalaman ketika kepala
sekolah berjalan melewati mereka. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian perilaku
siswa menunjukkan sopan santun yang baik. Perilaku siswa tersebut tidak terjadi
dengan sendirinya tanpa pengaruh apapun, maka setelah mempelajari bebarapa
teori dan melihat hasil penelitian terdahulu peneliti membangun asumsi bahwa
perilaku sopan santun tersebut dipengaruhi oleh modeling.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana deskripsi
modeling yang dilakukan oleh siswa? Bagaimana deskripsi sopan santun siswa?
Apakah modeling berpengaruh terhadap sopan santun siswa SDI Surya Buana
______________?. Tujuannya adalah untuk mengetahui deskripsi modeling siswa,
mengetahui deskripsi sopan santun siswa dan membuktikan ada atau tidaknya
pengaruh modeling terhadap sopan santun siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, lokasi penelitian di
Sekolah Alam Bilingual SDI Surya Buana ______________. Angket digunakan sebagai
instrument utama, observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai instrument
pendukung. Angket ini diberikan pada sampel penelitian yang berjumlah 46 siswa.
Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik quota dan purposif
sampling. Hasil respon angket dianalisis dengan menggunakan teknik analisis
regresi linier sederhana.
Hasil penelitian ini telah menjawab beberapa tujuan penelitian. Mengenai
modeling siswa di deskripsikan dalam bentuk kategori. Kategori ini dibagi dalam
tiga tingkatan yakni tinggi, sedang dan rendah. Hasilnya adalah 8 siswa memiliki
tingkat modeling tinggi, 37 siswa memiliki tingkat modeling sedang dan 1 siswa
memliki tingkat modeling rendah. Adapun prosentase tiap kategori adalah 17,3 %
siswa termasuk pada tingkat Modeling tinggi, 80,4% siswa termasuk pada tingkat
modeling sedang dan 2,17% siswa termasuk pada tingkat sopan santun rendah.
Sebagaimana modeling sopan santun siswa juga dideskripsikan dalam bentuk
kategori. Hasilnya adalah 9 siswa memliki tingkat sopan santun tinggi, 34 siswa
memiliki tingkat sopan santun sedang dan 3 siswa memiliki tingkat sopan santun
rendah. Adapun prosentase tiap kategori adalah 19,5 % siswa termasuk pada
tingkat sopan santun tinggi, 73,9 % siswa termasuk pada tingkat sopan santun
sedang dan 6,5% siswa termasuk pada tingkat sopan santun rendah. Uji hipotesis
yang dilakukan dengan menggunakan analisis regresi linier sederhana
menunjukkan nilai F0 = 20.286 dan F table = 19,47 maka H0 ditolak yang berarti
bahwa ada pengaruh modeling terhadap sopan santun siswa Sekolah Alam
Bilingual SDI surya Buana ______________.