Pola Asuh Orang Tua Anak Berprestasi Akademik di Sekolah (Studi pada Siswa SD Plus Darul ‘Ulum ___________________) 181

Anak berprestasi merupakan aset suatu bangsa yang harus dibina dan
didukung untuk tetap mempertahankan prestasinya, dalam rangka mempersiapkan
SDM (Sumber Daya Manusia) yang berkualitas sebagai generasi penerus bangsa
yang nantinya akan memegang tonggak kehidupan suatu bangsa. Keluarga
merupakan salah satu faktor penunjang yang menentukan keberhasilan anak di
sekolah yang didalamnya terdapat pola asuh orang tua. Pola asuh inilah nantinya
yang akan berpengaruh pada perkembangan prestasi belajar anak. Pola asuh
adalah cara perlakuan orang tua terhadap anak dalam lingkungan keluarganya
sehari-hari. Keterlibatan orang tua tersebut yang dapat menunjang anak mencapai
prestasinya di sekolah, karena pada dasarnya keluarga merupakan lingkungan
pertama yang dikenal oleh anak dan juga memberikan pengalaman pendidikan
yang pertama. Namun sampai saat ini belum ada format pola asuh yang tepat atau
efektif untuk diterapkan pada anak. Maka dari itu penelitian ini diharapkan dapat
dijadikan acuhan atau contoh bagi semua orang tua dalam mendidik anaknya.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pola asuh orang
tua anak berprestasi akademik di SD Plus Darul ‘Ulum ___________________? dan apakah
faktor-faktor yang mempengaruhi pola asuh orang tua anak berprestasi akademik
di SD Darul ‘Ulum ___________________?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola
asuh orang tua anak berprestasi akademik di SD Plus Darul ‘Ulum ___________________ dan
untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pola asuh orang tua anak
berprestasi akademik di SD Plus Darul ‘Ulum ___________________.
Penelitian ini dilaksanakan di SD (Sekolah Dasar) Plus Darul ‘Ulum
___________________ dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek dalam penelitian ini
berjumlah tiga orang yakni juara umum dari kelas IV (empat), V (lima) dan VI
(enam) dalam bentuk studi kasus. Penentuannya menggunakan purposive
sampling (sampel bertujuan). Pengumpulan data dengan wawancara, observasi
dan dokumentasi. Instrumennya adalah peneliti sendiri dan pedoman wawancara
dan observasi, kamera dan Record. Sedangkan analisa datanya peneliti
menggunakan kualitatif deskriptif dengan proses reduksi data, penyajian data dan
kesimpulan. Kemudian untuk uji keabsahan data menggunakan ketekunan atau
keajegan pengamatan dan triangulasi metode.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua anak berprestasi
akademik di SD Plus Darul ‘Ulum ___________________ adalah bersifat demokratis.
Sedangkan faktor yang mempengaruhi pola asuh orang tua anak berprestasi
akademik tersebut adalah faktor status ekonomi, faktor bakat dan kemampuan
orang tua serta faktor gaya hidup.