Penerapan Full Day School dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa MTs Surya Buana ______________ 120

Perubahan arus globalisasi menuntut manusia untuk mempunyai
keterampilan disegala bidang, dengan proses perkembangan tersebut dibutuhkan
sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dan kreatif dalam menghadapi
segala aspek permasalahan kehidupan. Kreativitas sangat penting karena dengan
berkreasi dapat mewujudkan dirinya dan perwujudan diri termasuk salah satu
kebutuhan pokok dalam hidup, kreativitas sangat memungkinkan manusia
meningkatkan kualitas hidup sehingga kesejahteraan dan kemakmuran rakyat
sangat bergantung pada kreatifnya seseorang dalam mengarungi kehidupan ini.
Untuk meningkatkan kualitas hidup dan meningkatkan kreativitas siswa maka
harus memperhatikan berbagai aspek seperti: sistem pendidikan, sekolah yang
unggul dan bermutu, dll. Salah satunya adalah penerapan full day school dengan
metode pembelajaran yang bervariasi dan beragam seperti ceramah, tanya jawab,
diskusi, demonstrasi dll dan juga pembelajaran yang menyenangkan dengan
Learning by doing dan Learning by playing dengan berbagai metode
pembelajaran ini siswa dapat mengekspresikan dirinya dan bisa merangsang
sendiri berbagai informasi dan ilmu pengetahuan dengan sendirinya.
Rumusan masalah dari penelitian ini adalah: Bagaimana penerapan full
day school dalam meningkatkan kreativitas siswa MTs Surya Buana ______________, apa
faktor pendukung dan penghambat penerapan full day school dalam meningkatkan
kreativitas siswa MTs Surya Buana ______________ dan Bagaimana kreativitas siswa MTs
Surya Buana ______________. Dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan penerapan full day school dalam meningkatkan kreativitas siswa
MTs Surya Buana ______________, untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan
penghambat penerapan full day school dalam meningkatkan kreativitas siswa MTs
Surya Buana ______________ dan untuk mendeskripsikan kreativitas siswa MTs Surya
Buana ______________.
Penelitian ini merupakan penggabungan antara penelitian kualitatif dan
penelitian kuantitatif. Sumber data (informan) penelitian kualitatif adalah dari
kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru, Sampel penelitian kuantitatif yang
diambil adalah siswa kelas VII dan VIII MTs Surya Buana ______________ dengan jumlah
40 responden dengan teknik pengambilan sampelnya dengan menggunakan
purposive sampling. Metode pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi,
wawancara dan kuesioner atau angket. Instrument penelitian untuk kualitatif
mengggunakan pedoman wawancara dan pedoman dokumentasi dan untuk
instrumen penelitian kuantitatif menggunakan angket kreativitas yang berjumlah
30 item. Analisis data untuk penelitian kualitatif menggunakan analisis kualitatif
deskriptif, sedangkan analisis data untuk kuantitatif menggunakan Product
Moment dengan bantuan komputer program SPSS versi 11.5 for windows.
Hasil penelitian mengenai Penerapan full day school dalam meningkatkan
kreativitas siswa MTs Surya Buana ______________. Penerapan Full day school